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Título : Foro de innovación educativa UACJ 2012
Palabras clave : UACJ;Instituto de educación superior
Editorial : Universidad Autónoma de Ciudad Juárez
Descripción : En el contexto actual de crisis prácticamente en todas las áreas de la vida social y humana, las instituciones de educación superior (IES) enfrentan el reto de convertir al curriculum universitario en el vehículo privilegiado para ofrecer una formación de mayor pertinencia social a las nuevas generaciones; que sólo será posible a través de una agenda educativa integral, diseñada desde la reflexión colectiva, crítica y creativa, que integre habilidades y capacidades, y conocimientos necesarios para impulsar el desarrollo de sociedades sostenibles y la construcción de mejores escenarios futuros de vida y convivencia para todos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/119120
Otros identificadores : http://erevistas.uacj.mx/ojs/index.php/cuadfront/article/view/2103
Aparece en las colecciones: Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha

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