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Título :	La educación empresarial: un acercamiento desde los estudiantes universitarios en dos instituciones de educación superior
Palabras clave :	Educación;Educación empresarial;Emprendedores;Estudiantes universitarios;Instituciones de educación superior;Profesores formadores de emprendedores
Editorial :	Instituto Politécnico Nacional
Descripción :	El propósito del presente artículo es analizar la percepción que tienen los estudiantes de dos instituciones mexicanas de educación superior con relación a la educación empresarial, considerando los factores de la motivación para emprender, la influencia de la escuela, el desarrollo de habilidades para la detección de oportunidades y los apoyos para el emprendimiento, lo anterior es para diagnosticar los avances y retrocesos de estos centros educativos e identificar áreas de oportunidad que permitan el desarrollo de la cultura emprendedora que rodea a los jóvenes universitarios. La recolección de datos se realizó a través de un cuestionario en el que participaron 2,446 jóvenes, de los cuales 1,865 pertenecen al Instituto Politécnico Nacional, IPN , y 581 al Tecnológico Nacional de México, se llevó a cabo la prueba de análisis factorial exploratorio y los modelos linea - les generalizados, se concluye con las implicaciones para las instituciones de educación superior orientadas al fortalecimiento de la educación empresarial y el emprendimiento.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118634
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179454112005
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