Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118633Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Luis Ramiro Carangui Cárdenas | - |
| dc.creator | Olger Antonio Cajamarca Criollo | - |
| dc.creator | Xavier Augusto Mantilla Crespo | - |
| dc.date | 2017 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:07:06Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:07:06Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179454112006 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118633 | - |
| dc.description | La aplicación de métodos tradicionales para la enseñanza de la ad - ministración financiera afectó el rendimiento académico de los estu - diantes, la evaluación a docentes, y de cierta forma compromete la acreditación de la carrera. Esta realidad, indujo investigar si la inclu - sión de tecnologías como el simulador @ RISK trae impactos que favo - rezcan el proceso de enseñanza. La investigación se desarrolló bajo el enfoque cualitativo, la metodología del estudio de caso, y la par - ticipación de dos grupos de estudiantes: grupo control y grupo con simulación. Los resultados evidenciaron impactos en lo cognitivo, en lo práctico y en las actitudes que adoptaron tanto los estudian - tes como el docente: los primeros participaron en forma dinámica, colaborativa, y responsable; entre tanto, el docente adoptó el rol de protagonista, orientador, motivador, coordinador e interlocutor de los estudiantes, siendo necesario reproducir nuevas experiencias mediadas con recursos tecnológicos en la enseñanza de asignaturas afines a las finanzas u otras. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | - |
| dc.rights | Innovación Educativa | - |
| dc.source | Innovación Educativa (México) Num.75 Vol.17 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Simulación | - |
| dc.subject | Enseñanza tradicional | - |
| dc.subject | Simulador @RISK | - |
| dc.subject | Proceso enseñanza aprendizaje | - |
| dc.subject | Trabajo colaborativo | - |
| dc.title | Impacto del uso de simuladores en la enseñanza de la administración financiera | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha | |
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