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  4. Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRomina Elisondo-
dc.creatorMaría Fernanda Melgar-
dc.date2015-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:06:44Z-
dc.date.available2022-03-23T21:06:44Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179442126003-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118565-
dc.descriptionLa implementación a escala global de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación ( ti C ) influye en todas las esferas de la vida social, incluso en las actividades desarrolladas por institu - ciones como los museos. La disponibilidad de museos en la Internet supone la posibilidad de ofrecer propuestas educativas novedosas a una gran variedad de personas. El artículo tiene por objetivo ana - lizar, desde el punto de vista de la creatividad y del aprendizaje, el sitio web del Google Culture Institute. Específicamente, se realiza una descripción analítica del Art Project, el World Wonders y Mo - mentos Históricos como potenciales entornos de innovación educa - tiva. Se destaca el papel de los museos virtuales en la educación y el aprendizaje permanentes, y como espacios complementarios de la educación formal-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.68 Vol.15-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAprendizaje-
dc.subjectcreatividad-
dc.subjectinnovaciones educativas-
dc.subjectInternet-
dc.subjectmuseos-
dc.subjectpatrimonio cultural-
dc.titleMuseos y la Internet:contextos para la innovación-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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