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  4. Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRaymundo Morado-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:06:32Z-
dc.date.available2022-03-23T21:06:32Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179430480006-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118524-
dc.descriptionEn este trabajo describo algunos estilos de argumentar que han sido populares en Occidente desde hace unos tres milenios. Cabe pre - guntarnos si deseamos promover tales maneras de argumentar y si proporcionan una buena explicación de lo que ocurre cuando alguien argumenta. Los estilos como el bélico, disputante, contro- versial, fundacional, sistematizador, epidíctico, etcétera, tienen su lugar. Ningún estilo es apropiado en todos los casos, ninguno deja de iluminar diferentes aspectos de nuestra racionalidad. Fuera de la base mínima de la argumentación, que es abogar por una tesis, los aspectos de duda, defensa, ataque, persuasión, diálogo, sistematiza - ción, encomio y demás se deben añadir a medida que se necesiten, y debemos resistir la tentación de tratarlos como elementos esencia- les de la argumentación.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.64 Vol.14-
dc.subjectEducación-
dc.subjectAnálisis del discurso-
dc.subjectargumentación-
dc.subjectlógica-
dc.subjectmetacognición-
dc.subjectpensamiento lógico-
dc.subjectraciocinio-
dc.subjectrazonamiento-
dc.titleEstilos de argumentación occidental-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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