La cita en la escritura académica

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Registro completo de metadatos

Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Noel Angulo Marcial	-
dc.date	2013	-
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:06:27Z	-
dc.date.available	2022-03-23T21:06:27Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179429575007	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118505	-
dc.description	En la escritura académica los autores recurren a la cita para dar cuenta de la relación entre su producción escrita y otros textos que les han servido de referencia y describir las fuentes de las que se han obtenido las ideas, de manera que sus lectores tengan la opor - tunidad de analizar y evaluar su trabajo, así como verificar los datos y obtener más información sobre el tema. No obstante, se considera necesario explorar su racionalidad en el proceso dialógico de la escri - tura y su potencial como parte integral de los procesos de construc - ción del conocimiento.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794	-
dc.rights	Innovación Educativa	-
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.63 Vol.13	-
dc.subject	Educación	-
dc.subject	Cita	-
dc.subject	escritura académica	-
dc.subject	intertextualidad	-
dc.subject	construcción del conocimiento	-
dc.title	La cita en la escritura académica	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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