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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorGabriel Fernando Martínez Alonso-
dc.creatorEsteban Báez Villarreal-
dc.creatorJuan Ángel Garza Garza-
dc.creatorArnulfo Treviño Cubero-
dc.creatorFernando Estrada Salazar-
dc.date2012-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:06:21Z-
dc.date.available2022-03-23T21:06:21Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179426856007-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118485-
dc.descriptionPara el diseño curricular basado en competencias, de las carreras de la Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica, de la Universidad Autónoma de Nuevo León, se desarrolló un modelo cuyo punto de partida es el perfil de egreso. Éste incluye las competencias generales y específicas, además de identificar los dominios de desempeño profesional y la elaboración de las competencias relacionadas de cada uno. Como resultado de este proceso se elaboró el mapa curricular y se diseñaron las unidades de aprendizaje. Cada unidad debe contribuir al desarrollo de una o más competencias específicas y generales.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.60 Vol.12-
dc.subjectEducación-
dc.subjectCompetencias-
dc.subjectcurrículo-
dc.subjectdiseño curricular-
dc.subjectmodelo-
dc.subjectingeniería-
dc.subjectaprendizaje-
dc.subjectcurriculum basado en competencias-
dc.titleImplementación de un modelo de diseño curricular basado en competencias, en carreras de ingeniería-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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