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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSusana Araceli Sánchez Nájera-
dc.date2011-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:06:15Z-
dc.date.available2022-03-23T21:06:15Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179422350023-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118453-
dc.descriptionEl desarrollo económico y social experimentado en el país durante la última década, así como la creciente y dinámica globalización del mercado mundial obliga a que cada miembro de éste sea cada vez más eficaz y eficiente a objeto de competir al más alto nivel de productividad y calidad. Así, el objetivo de esta colaboración es abordar el concepto de calidad educativa en el nivel superior por lo cual se hará, primeramente, un análisis sobre lo que se entiende por ella y si es posible alcanzarla aún para, después, revisar todos los desafíos a enfrentar en el siglo XXI con la finalidad de presentar una propuesta que sirva de punto de partida para que los educadores y las mismas instituciones puedan establecer los fundamentos de una de calidad educativa. Dicha búsqueda lleva a preguntar si la eficiencia terminal es un indicador potencial sobre la calidad educativa ante los factores y líneas que se deben considerar para enfrentar los retos del siglo XXI en materia educativa.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.57 Vol.11-
dc.subjectEducación-
dc.subjectGlobalización-
dc.subjectcalidad educativa-
dc.subjecteducación superior-
dc.subjecteficiencia-
dc.subjecteficiencia terminal-
dc.titleRelación de la calidad educativa en instituciones de nivel superior y la eficiencia terminal-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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