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Título : Economía, cultura y educación: reflexión desde Cuba
Palabras clave : Educación;Educación;economía;cultura;sustentabilidad;currículum;innovación
Editorial : Instituto Politécnico Nacional
Descripción : El objetivo de este artículo es revelar la relación entre economía, cultura y educación en ecosistemas complejos para destacar el papel de las escuelas en escenarios menos urbanizados y sus exigencias curriculares. Asimismo, se muestran alternativas viables que propicien el despliegue sostenible de la economía agropecuaria. Los análisis y reflexiones parten de estudios cualitativos emprendidos en los últimos años y de la experiencia de intervención curricular desarrollada utilizando variantes de la Investigación Acción Participativa en una escuela de la zona de montaña del centro del país. Finalmente, se argumentan teóricamente principios curriculares que ofrecen coherencia al proceso.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118451
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179422350019
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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