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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorMónica del Pilar Llanos Encalada-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:06:04Z-
dc.date.available2022-03-23T21:06:04Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421475002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118425-
dc.descriptionLa educación es el pilar fundamental de los derechos humanos con libre acceso, sin distinción de raza, credo o estrato socioeconómico. La psicología del aprendizaje hace estudios profundos que explican el proceso interno del aprendizaje,la manera eficiente de lograrlo, y proporciona a la pedagogía el carácter de ciencia. Surge, entonces, un nuevo paradigma pedagógico que revoluciona el sistema educativo, el proceso pedagógico de enseñanza aprendizaje, en el cual el hombre es un ser integral, inmerso en un conjunto de relaciones. El nuevo proceso pedagógico profesional plantea una reforma continua del diseño macro y micro currículo que apunte al perfil profesional que la sociedad demanda.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.26 Vol.5-
dc.subjectEducación-
dc.subjectProceso-
dc.subjectpedagogía-
dc.subjectenseñanza-
dc.subjectaprendizaje-
dc.subjectsociedad-
dc.subjectdemanda-
dc.titleEducación del Nuevo Milenio-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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