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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorPatricia Camarena Gallardo-
dc.creatorClaudia Riestra Camarena-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:05:58Z-
dc.date.available2022-03-23T21:05:58Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421454002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118400-
dc.descriptionEn este artículo se trata de explicar el comportamiento de la mujer en la docencia y la investigación en el área de educación matemática; se presentan estadísticas tomadas del reporte sobre las investigaciones en el área de educación matemática realizadas en México durante la década de los noventa (1992-2001), por el Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE), que se explican a través de investigaciones realizadas en las áreas de psicología, neurología y genética.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.25 Vol.5-
dc.subjectEducación-
dc.subjectGénero-
dc.subjectmujer-
dc.subjectmatemáticas-
dc.subjectdocencia-
dc.subjectinvestigación-
dc.subjecteducación-
dc.titleUn enfoque sobre la mujer en la docencia e investigación en educación matemática-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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