Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118395Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Francisco Javier Chávez Maciel | - |
| dc.creator | Inés Elisa Cassigoli Perea | - |
| dc.date | 2005 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T21:05:58Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T21:05:58Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421445004 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118395 | - |
| dc.description | En este artículo se presentan los resultados parciales del proyecto de investigación Gestión de la calidad en los posgrados a distancia: un estudio diacrónico de casos (2003-2005), cuyo objeto es identificar y analizar los criterios e indicadores asociados con la calidad de los posgrados a distancia. Se aplicó una metodología de estudios de caso siguiendo en el tiempo una muestra de programas de posgrado a distancia, en el que se toman en cuenta variables e indicadores relacionados con la gestión de la calidad. Entre los resultados obtenidos, hasta el momento, destacan los siguientes: identificación de algunos de los criterios que se aplican para valorar la calidad educativa y de las tendencias hacia la acreditación de programas e instituciones que tienen ofertas a distancia. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Instituto Politécnico Nacional | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794 | - |
| dc.rights | Innovación Educativa | - |
| dc.source | Innovación Educativa (México) Num.24 Vol.5 | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Gestión de la calidad educativa | - |
| dc.subject | posgrados a distancia | - |
| dc.title | La gestión de la calidad en los posgrados a distancia | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha | |
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