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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118376| Título : | Filosofía de la educación y cultura de paz en el discurso pedagógico |
| Palabras clave : | Educación;Globalización;filosofía de la educación;conflictos;derechos humanos;paz |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | Se viven tiempos en constante cambio caracterizados por la supremacía de la no participación, del espíritu acrítico, de la falta de compromiso social, herencia de una política económica, social, cultural y educativa representada por lo que se denomina neoliberalismo. Al mismo tiempo que estos cambios se producen, el mundo se polariza cada vez más entre personas pobres y ricas, entre países desarrollados y no desarrollados, ello conduce a una escalada en los procesos de exclusión que origina una visión del mundo muy peculiar: la globalización. Desde la óptica de la filosofía de la educación y la cultura de paz se puede reflexionar en torno a estos fenómenos a través del discurso pedagógico. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118376 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421429001 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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