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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFrancisco Benítez Cárdenas-
dc.creatorDimas Néstor Hernández Gutiérrez-
dc.creatorBerta Pichs Herrera-
dc.date2005-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:05:47Z-
dc.date.available2022-03-23T21:05:47Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421423004-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118366-
dc.descriptionEl paradigma mundial sobre el conocimiento y la información ha creado nuevos retos y oportunidades para los países pobres y en desarrollo, los cuales necesitan estrategias claras y voluntad política para brindar a sus pueblos salud y educación para todos, evitando así que la brecha de conocimiento entre ellos y los países desarrollados siga aumentando y con ella, las inequidades que marcaron al siglo XX. Cuba exhibe hoy indicadores en ambos sentidos que la sitúan en un importante lugar mundial; sin embargo en los últimos cinco años ha iniciado un macro proyecto conocido como Universalización de la Universidad, para forjar la verdadera sociedad del conocimiento de manera sustentable.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.27 Vol.5-
dc.subjectEducación-
dc.subjectSociedad del conocimiento-
dc.subjectuniversalización de la universidad-
dc.subjectacceso-
dc.subjectmodelo pedagógico-
dc.subjectaprendizaje-
dc.subjectsedes municipales-
dc.titleLa universalización de la educación superior en Cuba. Forjando una sociedad del conocimiento sustentable-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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