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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFrancisco Gerardo Barroso Tanoira-
dc.creatorArgel Antonio Farjat Aguilar-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:05:20Z-
dc.date.available2022-03-23T21:05:20Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421073002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118257-
dc.descriptionLa implementación de una plataforma tecnológica tiene como objetivo mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje y fomentar que profesores y alumnos interactúen de manera más eficiente. Tal es el caso del proyecto @prende Anáhuac, en la plataforma tecnológica WebCT (Web Course Tools). Se presenta el resultado de una investigación para determinar la efectividad de la aplicación de @prende en materias que requerían mejorar el desempeño en la comunicación en clase y entrega de tareas por parte de los alumnos, y el envío de material por parte del profesor. El resultado sobrepasó las expectativas y se recomienda ampliamente el uso de esta herramienta.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.31 Vol.6-
dc.subjectEducación-
dc.subjectPlataforma tecnológica-
dc.subject@prende-
dc.subjectaprende-
dc.subjectWebCT-
dc.subjectAnáhuac-
dc.subjecte-learning-
dc.subjectproyecto-
dc.subjectherramienta de aprendizaje-
dc.titleMejoramiento de la Eficiencia Educativa mediante una plataforma tecnológica-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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