APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Competencias del profesional de la salud

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Título :	APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Competencias del profesional de la salud
Palabras clave :	Educación;Cambio;competencias;indagación;problemas;comunicación;argumentación;seguridad y compromiso
Editorial :	Instituto Politécnico Nacional
Descripción :	El mundo en constante cambio demanda profesionales preparados para enfrentarse a nuevos retos en el campo laboral. Profesionales con iniciativa, capacidades comunicativas, argumentativas, asertivos y con espiritu investigativo es la tendencia actual. Estas aptitudes se forman y consolidan en las aulas universitarias y a traves de metodologias didacticas centradas en el estudiante. El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), ha mostrado sus efectos positivos; parte de la premisa nadie desconoce todo y a partir del conflicto cognitivo se aprende ¿oy se consolidan conocimientos, valores y actitudes¿o son realidades cuando son reconocidas por el otro: el docente. Los docentes del ABP aprenden en el propio proceso de sus estudiantes ¿oal investigar los problemas planteados en el curriculo, disenar los escenarios de aprendizaje, formular preguntas, preparar agendas de tutoria, aplicar la evaluacion¿o y desarrollan sus propias competencias.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118240
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420847008
Aparece en las colecciones:	Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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