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Título : Diplomado en Formación y Actualización Docente para un Nuevo Modelo Educativo Una cara de la moneda
Palabras clave : Educación;Formación docente;innovación educativa;trabajo colegiado;corresponsabilidad
Editorial : Instituto Politécnico Nacional
Descripción : Experiencia de un grupo de trabajo en la construcción y desarrollo de un programa académico sobre formación y actualización docente con la finalidad de contribuir a la innovación educativa del Instituto Politécnico Nacional (IPN), en el marco de su Nuevo Modelo Educativo (NME). Si bien la construcción del diplomado en Formación y Actualización Docente para un Nuevo Modelo Educativo supuso el análisis de postulados teóricos y metodológicos, aquí no se presenta la revisión exhaustiva de los modelos de formación ni de sus enfoques, sino, fundamentalmente, las evidencias iniciales que le dieron cabida, las decisiones que se tomaron, las problemáticas que se enfrentaron durante su desarrollo y puesta en marcha, y los resultados que han permitido la continuidad del programa y su mejora continua a partir de las aportaciones de los actores involucrados.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118238
Otros identificadores : http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420847007
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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