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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorFrancisco Benítez Cárdenas-
dc.creatorDimas Néstor Hernández Gutiérrez-
dc.creatorBerta Pichs Herrera-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:05:10Z-
dc.date.available2022-03-23T21:05:10Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420843004-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118224-
dc.descriptionSe analiza el sistema de control, monitoreo y evaluación de la calidad en el programa de universalización de la universidad, así como el establecimiento de algunos indicadores para obtener retroalimentación sobre el proceder de las actividades fundamentales relacionadas con la aplicación del modelo semipresencial, en el curso 2004-2005, en las 14 carreras que se ofrecen en las Sedes Universitarias Municipales (SUM), del Ministerio de Educación Superior. En las encuestas diseñadas y aplicadas se constatan los avances que, desde el punto de vista educativo e instructivo, han tenido los estudiantes que participaron, y se revelan los aspectos en los cuales es necesario focalizar la atención para perfeccionar los resultados obtenidos.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.30 Vol.6-
dc.subjectEducación-
dc.subjectCalidad en la masividad-
dc.subjectconocimiento-
dc.subjectuniversalización de la universidad y el conocimiento-
dc.subjectenseñanza a distancia y semipresencial-
dc.titleEl impacto de la universalización de la educación superior en el proceso educativo cubano-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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