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  4. Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorAndrei Fëdorov F.-
dc.creatorIsabel Guzmán A.-
dc.date2007-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:05:09Z-
dc.date.available2022-03-23T21:05:09Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420820002-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118217-
dc.descriptionEl presente artículo describe el panorama general del recién concluido proceso de rediseño curricular del plan de estudios de la licenciatura en ingeniería agrícola del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). A sus 30 años de existencia, este programa ha alcanzado su madurez; no obstante, ante las nuevas exigencias del desarrollo de la disciplina, del entorno productivo nacional e internacional y del contexto universitario y social es necesario realizar su replanteamiento. El principal objetivo del proceso consiste en actualizar el programa de manera integral y así procurar mayor calidad formativa en esta área. Se describen los antecedentes, la metodología y logros más destacados del rediseño.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.37 Vol.7-
dc.subjectEducación-
dc.subjectDiseño curricular-
dc.subjectingeniería agrícola-
dc.subjectenseñanza de la ingeniería-
dc.subjecteducación superior-
dc.subjectCosta Rica-
dc.titleLicenciatura en ingeniería agrícola del Instituto Tecnológico de Costa Rica. Desarrollo e innovación en el currículum del programa-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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