Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118173| Título : | Aprendizaje de competencias docentes en entornos virtuales: reflexiones desde la formación permanente del profesorado |
| Palabras clave : | Educación;Formación permanente;educación a distancia;competencias básicas;aprendizaje virtual;competencias docentes;desarrollo profesional docente |
| Editorial : | Instituto Politécnico Nacional |
| Descripción : | Este artículo pretende ofrecer elementos para la reflexión en torno a la formación permanente del profesorado en entornos virtuales desde la óptica del desarrollo de competencias docentes. Para ello, en primer lugar, se disecciona el concepto de competencia relacionándolo posteriormente con el de competencia docente. En segundo lugar, se profundiza en la vinculación entre los entornos virtuales de aprendizaje y la formación permanente del profesorado, estableciendo principios teóricos y criterios didácticos para su puesta en práctica. Finalmente, se aúnan ambas cuestiones abordando las implicaciones pedagógicas y el desarrollo de competencias docentes desde la formación permanente virtual del profesorado, estableciéndose conclusiones al respecto. |
| URI : | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118173 |
| Otros identificadores : | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179420763001 |
| Aparece en las colecciones: | Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha |
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