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  4. Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRosa Inés Lira Valdivia-
dc.creatorArys Carrasquilla Batista-
dc.date2009-
dc.date.accessioned2022-03-23T21:04:48Z-
dc.date.available2022-03-23T21:04:48Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179414896005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118138-
dc.descriptionProfesionales de la Escuela de Ingeniería Electrónica y del Centro de Desarrollo Académico del Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), aunaron esfuerzos para crear el diseño curricular de la carrera de ingeniería mecatrónica, como nueva opción académica recientemente aprobada por los Consejos de Docencia e Institucional del ITCR. El resultado es un diseño curricular integrado: un conjunto de competencias sistémicas para facilitar la adquisición de este tipo de pensamiento en los estudiantes, indispensable para comprender la complejidad de los ambientes mecatrónicos. El objetivo primordial de este artículo es dar a conocer algunos de los detalles curriculares que hicieron posible esta nueva opción académica.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherInstituto Politécnico Nacional-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794-
dc.rightsInnovación Educativa-
dc.sourceInnovación Educativa (México) Num.48 Vol.9-
dc.subjectEducación-
dc.subjectMecatrónica-
dc.subjectdiseño curricular integrado-
dc.subjectcompetencias-
dc.subjectperfil curricular-
dc.subjectcompetencias sistémicas-
dc.subjectingenieríamecatrónica-
dc.subjecteducación superior-
dc.titleMecatrónica y currículo-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

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