1. Repositorio institucional de CLACSO
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4. Departamento de Investigaciones Educativas - DIE-Cinvestav - Cosecha

Título :	Observatorio virtual basado en un modelo pedagógico de gestión del conocimiento para innovar en educación
Palabras clave :	Educación;TIC;innovación;educación;modelo;gestión del conocimiento;observatorio virtual
Editorial :	Instituto Politécnico Nacional
Descripción :	Integrar tecnologías de la información y la comunicación (TIC), para innovar y mejorar la calidad de la educación requiere considerar modelos epistemológicos que orienten las nuevas formas de enseñar y de aprender. Se precisa asociar integración curricular de TIC con nociones de gestión del conocimiento para agregar valor al uso de tecnologías en las aulas. Este artículo da cuenta de tres experiencias de investigación y desarrollo (I+D), realizadas en distintos niveles del sistema educacional chileno, que han producido, entre sus resultados, un Modelo Pedagógico de Gestión del Conocimiento y la necesidad de disponer de un Observatorio Virtual para la Gestión del Conocimiento en Educación cuya finalidad es conformar redes de contactos, con el objetivo de desarrollar redes de colaboración y afianzar redes de confianza en torno a las personas e instituciones que comparten este centro de interés común.
URI :	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118129
Otros identificadores :	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179414895008
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