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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorRosa María Huerta Mata-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2022-03-23T20:23:16Z-
dc.date.available2022-03-23T20:23:16Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=426252094011-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/117172-
dc.descriptionExistieron condiciones sociales, culturales, económicas y políticas que confluyeron para el ingreso de las mujeres a las universidades; así como acciones de valentía que mostraron algunas de las primeras estudiantes de educación superior en México. Específicamente en la Universidad Autónoma de San Luis Potosí ( UA SL P ), éstos fueron importantes antecedentes del trabajo actual en materia de equidad de género en esta institución. El análisis que aquí se realiza favorece la construcción del conocimiento sobre la limitada exploración que se ha hecho respecto de las contribuciones que las estudiantes han tenido en la historia de los sistemas de educación superior y en las relaciones de género establecidas por su presencia en la matrícula universitaria.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherEl Colegio de San Luis, A.C.-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=4262-
dc.rightsRevista de El Colegio de San Luis-
dc.sourceRevista de El Colegio de San Luis (México) Num.14 Vol.VII-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectGénero en la historia-
dc.subjecteducación superior-
dc.subjectestudiantes universitarias-
dc.subjectequidad de género-
dc.titleIngreso y presencia de las mujeres en la matrícula universitaria en México-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: El Colegio de San Luis A.C. - EL COLSAN - Cosecha

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