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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJuan Pedro Blois-
dc.date2013-
dc.date.accessioned2022-03-23T19:19:31Z-
dc.date.available2022-03-23T19:19:31Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42128962010-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/115209-
dc.descriptionEste artículo analiza la relación entre socialización universitaria y prácticas profesionales de los sociólogos en Argentina desde el regreso de la democracia. Por un lado, examina las orientaciones y formas de entender la disciplina transmitidas por la Carrera de Sociología de la Universidad de Buenos Aires y, por el otro, reconstruye los principales cambios ocurridos en el mercado de trabajo. A partir del examen de la noción de autonomía (y su par opuesto, la heteronomía), se propone mostrar que las prácticas profesionales de los sociólogos están fuertemente condicionadas por el conjunto de esquemas de percepción y clasificación incorporados durante la socialización universitaria. En la medida en que esos esquemas operan a partir de una serie de oposiciones, contribuyen a la producción de un conjunto de oficios o modos de practicar la sociología claramente diferenciados según el área o esfera de inserción.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Nacional Autónoma de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=421-
dc.rightsRevista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales-
dc.sourceRevista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales (México) Num.218 Vol.LVIII-
dc.subjectPolítica-
dc.subjectSociología-
dc.subjectautonomía-
dc.subjectsocialización universitaria-
dc.subjectprácticas profesionales-
dc.subjectperformatividad-
dc.subjectArgentina-
dc.titleEntre la autonomía y la heteronomía.Socialización universitaria y prácticas profesionales de los sociólogos en la Argentina-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Políticas y Sociales - FCPyS/UNAM - Cosecha

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