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  4. Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha
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Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorVíctor Zorrilla Garza-
dc.date2017-
dc.date.accessioned2022-03-23T19:03:51Z-
dc.date.available2022-03-23T19:03:51Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85945861005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114686-
dc.descriptionEn sus estudios sobre las culturas indígenas del territorio novohispano, el jesuita ilustrado Francisco Xavier Clavijero recurre con frecuencia a la noción de bárbaro. Esta noción, cuyas implicaciones él desarrolla expresamente, ejerce en su obra una función específica como instrumento interpretativo de la realidad social. La noción se orienta, en última instancia, a favorecer la promoción humana y cultural de los indios a través de la educación. Clavijero continúa, así, la tradición misionológica y pedagógica hispánica que, iniciando su andadura en el siglo XVI, constituiría una de las notas distintivas del dominio español en América.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma de Ciudad Juárez-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=859-
dc.rightsNÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES-
dc.sourceNÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES (México) Num.51 Vol.26-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectFrancisco Javier Clavijero-
dc.subjectbarbarie-
dc.subjectculturas indígenas-
dc.subjecteducación-
dc.titleLa barbarie y su superación en Francisco Javier Clavijero-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha

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