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América Latina y el Caribe
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https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114582Registro completo de metadatos
| Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
|---|---|---|
| dc.creator | Ulises Campbell Manjarrez | - |
| dc.date | 2013 | - |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T19:03:23Z | - |
| dc.date.available | 2022-03-23T19:03:23Z | - |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=85927875012 | - |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114582 | - |
| dc.description | El resultado del presente trabajo es producto de la especulación, pues parte necesariamente del estudio de la filosofía, concretamente el hegelianismo y el pragmatismo. En tal sentido, no propone método o técnica pedagógica alguna, pues se dirige propiamente, como ensayo, a la filosofía de la educación. Por ello, aspira a ser una crítica general al proceso educativo basado en el mecanicismo, propio de una visión instrumentalista y funcionalista y, consecuentemente, una crítica del conductismo. Asimismo, persigue la idea de aportar algunas tesis que pretendan una crítica al constructivismo y a la llamada educación por competencias desde las tesis filosóficas propuestas. Pensamos que la base de toda crítica actual es la deconstrucción y la hermenéutica. Esta crítica permite, desde el círculo hermenéutico el que se amplíe el número de interpretaciones sobre los discursos en torno a la educación. Por su parte, el trabajo reflexiona para poner en el centro de los estudios universitarios precisamente la crítica a toda educación y provocar, inexcusablemente, la apertura de la misma. Es por ello, que la universidad es vista no como escuela, sino como sinónimo indiscutible de la vida espiritual y política de los pueblos, como un reflejo de éstos. | - |
| dc.format | application/pdf | - |
| dc.language | es | - |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de Ciudad Juárez | - |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=859 | - |
| dc.rights | NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES | - |
| dc.source | NÓESIS. REVISTA DE CIENCIAS SOCIALES (México) Num.44 Vol.22 | - |
| dc.subject | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) | - |
| dc.subject | Política | - |
| dc.subject | Conductismo | - |
| dc.subject | Educación | - |
| dc.subject | Estudio | - |
| dc.subject | Universidad | - |
| dc.title | La universidad centrada en el estudio: tesis filosóficas para la investigación | - |
| dc.type | artículo científico | - |
| Aparece en las colecciones: | Instituto de Ciencias Sociales y Administración - ICSA/UACJ - Cosecha | |
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