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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorJorge Alberto Flores-
dc.creatorElisa Marina Pérez-
dc.date2006-
dc.date.accessioned2022-03-23T17:45:37Z-
dc.date.available2022-03-23T17:45:37Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62830503-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/113672-
dc.descriptionSe analizará el campo de la educación superior como el espacio donde se configuran las políticas públicas y las prácticas académicas de enseñanza, investigación y desarrollo. En esa trama también asistimos al juego de intereses de los sujetos políticos e intelectuales que le dan sentido. Luego se realizará un análisis de las políticas públicas que afectaron a la educación superior en la década pasada en Argentina y de las tensiones que se generaron en el interior de las universidades, retomando las producciones intelectuales en torno a la problemática del campo curricular. Por último, esbozaremos algunos ejes de discusión que consideramos relevantes atender frente a la necesaria rearticulación entre la universidad, el Estado y el sector productivo.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad Autónoma de la Ciudad de México-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=628-
dc.rightsAndamios-
dc.sourceAndamios (México) Num.5 Vol.3-
dc.subjectMultidisciplinarias (Ciencias Sociales)-
dc.subjectUniversidad-
dc.subjectcampo académico-
dc.subjectcampo político-
dc.subjectpolíticas públicas-
dc.subjectcampo curricular-
dc.titleLa universidad y los poderes públicos en Argentina. Una mirada hacia las políticas públicas y las producciones discursivas en el campo de la educación superior durante la década de los noventa-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: Universidad Autónoma de la Ciudad de México - UACM - Cosecha

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