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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorSalazar Trujillo, Boris-
dc.date2019-07-01-
dc.date.accessioned2022-03-23T15:10:30Z-
dc.date.available2022-03-23T15:10:30Z-
dc.identifierhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/ede/article/view/82766-
dc.identifier10.15446/ede.v29n55.82766-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/109753-
dc.descriptionIn addition to the global recession, the trillions of dollars lost, and the bankruptcy of some of the largest investment firms in the world, the global financial crisis of 2008 brought to this world the promise of pluralism in the teaching of economics. It is not a new promise. In the 1970s students and radical teachers questioned the unanimity prevailing in the teaching of economics and proposed the inclusion of other schools, ontologies and methodologies in the curricula of the programs.en-US
dc.descriptionAdemás de la recesión mundial, de los billones de dólares perdidos, y de la quiebra de algunas de las firmas de inversión más grandes del mundo, la crisis financiera global de 2008 trajo a este mundo la promesa del pluralismo en la enseñanza de la economía. No es una promesa nueva. En los años 1970 estudiantes y profesores radicales cuestionaron la unanimidad reinante en la enseñanza de la economía y propusieron la inclusión de otras escuelas, ontologías y metodologías en los currículos de los programas.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
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dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia - Sede Medellín - Facultad de Ciencias Humanas y Económicas - Departamento de Economíaes-ES
dc.relationhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/ede/article/view/82766/73935-
dc.relationhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/ede/article/view/82766/74373-
dc.relation/*ref*/Salazar-Trujillo, B. (2019). El pluralismo en la enseñanza de la economía. Ensayos de Economía, 29(55), 7-9.-
dc.rightsDerechos de autor 2020 Ensayos de Economíaes-ES
dc.rightshttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es-ES
dc.sourceEnsayos de Economía; Vol. 29 No. 55 (2019); 7-9en-US
dc.sourceEnsayos de Economía; Vol. 29 Núm. 55 (2019); 7-9es-ES
dc.sourceEnsayos de Economía; Vol. 29 No. 55 (2019); 7-9fr-CA
dc.source2619-6573-
dc.source0121-117X-
dc.subjectenseñanzaes-ES
dc.subjecteconomíaes-ES
dc.subjectcriticaes-ES
dc.subjectpluralismoes-ES
dc.subjecteconomistas ortodoxoses-ES
dc.subjecteconomistas heterodoxoses-ES
dc.subjectteachingen-US
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dc.subjectreviewen-US
dc.subjectpluralismen-US
dc.subjectorthodox economistsen-US
dc.subjectheterodox economistsen-US
dc.titlePluralism in the teaching of economicsen-US
dc.titleEl pluralismo en la enseñanza de la economíaes-ES
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dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
Aparece en las colecciones: Facultad de Ciencias Humanas y Económicas - FCHE/UNAL - Cosecha

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