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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorKelly Cantillo Anaya-
dc.creatorÁngela De la Hoz Molina-
dc.creatorElda Cerchiaro Ceballos-
dc.date2014-
dc.date.accessioned2022-03-22T20:29:09Z-
dc.date.available2022-03-22T20:29:09Z-
dc.identifierhttp://www.redalyc.org/articulo.oa?id=21332837005-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/105302-
dc.descriptionEsta investigación tuvo como objetivo dar cuenta de niveles de actividad metacognitiva en estudiantes universitarios, estableciendo diferencias en función de variables como la edad y semestre acadé - mico de los participantes, para lo cual se utilizó el Cuestionario de Autorreporte de Actividad Metacognitiva. En el estudio participa - ron 95 estudiantes de ambos sexos, que cursaban primero, quinto y décimo semestre en un programa de psicología de una universidad pública. Los datos arrojados permiten establecer que la actividad metacognitiva, en relación tanto con el semestre como con la edad en la muestra estudiada, se ubica en un nivel medio bajo. En ninguno de los semestres, ni en los rangos de edad se registran niveles altos en los componentes de Conciencia, Control y Autopoiesis. No se encontró correlación significativa entre actividad metacognitiva y semestre aca - démico cursado, como tampoco con la edad.-
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagees-
dc.publisherUniversidad del Norte-
dc.relationhttp://www.redalyc.org/revista.oa?id=213-
dc.rightsPsicología desde el Caribe-
dc.sourcePsicología desde el Caribe (Colombia) Num.3 Vol.31-
dc.subjectPsicología-
dc.subjectActividad metacognitiva-
dc.subjectestudiantes universitarios-
dc.subjectconciencia-
dc.subjectcontrol-
dc.subjectautopoiesis-
dc.titleActividad metacognitiva en estudiantes universitarios: un estudio preliminar-
dc.typeartículo científico-
Aparece en las colecciones: División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha

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