Juegos de periodismo

Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales en
América Latina y el Caribe

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.creator	Alberto Martínez Monterrosa	-
dc.date	2008	-
dc.date.accessioned	2022-03-22T20:19:40Z	-
dc.date.available	2022-03-22T20:19:40Z	-
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=26816206	-
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/104172	-
dc.description	Este artículo sintetiza el proceso y los resultados de una experiencia de enseñanza en periodismo, en una asignatura regular que tiene como propósito estimular la inquietud -cuando no pasión- por el arte de informar. Basado en la premisa según la cual el periodismo se aprende por descubrimiento y afecto, el método renuncia a los esquemas con los que habitualmente se ha orientado la materia y le propone al estudiante una búsqueda personal que se va alimentando durante los encuentros y talleres de clase. Tras cinco años de aplicación, la propuesta fue reconocida como la mejor innovación pedagógica de la Universidad del Norte en el 2007.	-
dc.format	application/pdf	-
dc.language	es	-
dc.publisher	Universidad del Norte	-
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=268	-
dc.rights	Investigación & Desarrollo	-
dc.source	Investigación & Desarrollo (Colombia) Num.2 Vol.16	-
dc.subject	Sociología	-
dc.subject	Lúdicas	-
dc.subject	enseñanza	-
dc.subject	periodismo	-
dc.subject	libertad	-
dc.title	Juegos de periodismo	-
dc.type	artículo científico	-
Aparece en las colecciones:	División de Humanidades y Ciencias Sociales - DHCS/UNINORTE - Cosecha

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