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Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/102765
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.creatorBarrera Tellez, Andrea Marcela-
dc.date2015-07-01-
dc.date.accessioned2022-03-22T20:01:06Z-
dc.date.available2022-03-22T20:01:06Z-
dc.identifierhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/cienciapol/article/view/53918-
dc.identifier10.15446/cp.v10n20.53918-
dc.identifier.urihttp://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/102765-
dc.descriptionIn this article about Paulo Freire’s political thinking, built from the review of some of the most representative texts of his work, I will assert that for this Brazilian pedagogue, humans beings are, above all, humanity being made at each instant. In this regard, I will continuously refer to what I have defined as the humanization movement in Freire’s thinking. This movement is essentially the continuous process (individual and collective) that does the transition between the old and new societies. In this work, I will show that this transition requires the elimination of oppression relationships, as well as the transition from a necrophiliac to a biophiliac praxis, the one of liberty. In addition, I will affirm that in this transition from the oppression and the humanization –that is always an unfinished movement–, there is a transition between the alterity and the otherness.en-US
dc.descriptionEn este pequeño escrito sobre el pensamiento político de Paulo Freire, sostendré que para este pedagogo brasileño, los seres humanos somos, ante todo, humanidad haciéndose a cada instante. En ese sentido, a lo largo del texto, haré referencia continuamente a lo que he denominado como el movimiento de humanización en el pensamiento de Freire que es, básicamente, el proceso continuo por medio del cual se hace el tránsito entre las viejas sociedades hacia las nuevas sociedades que requiere, como mostraré, la eliminación de las relaciones de opresión, así como el paso de una praxis necrófila hacia una praxis biófila que es la praxis de la libertad. Adicionalmente, afirmaré que en este paso entre la opresión y la humanización, que es siempre movimiento inacabado, se opera un tránsito entre la alteridad y la otredad, que tiene al menos dos facetas en el pensamiento de Freire: de un lado, el descubrimiento de los oprimidos de su condición de dualidad y la expulsión del otro de dentro de sí gracias a los procesos de concienciación y, de otro lado, el reconocimiento y la asunción de la constitución mutua de los seres humanos.es-ES
dc.formatapplication/pdf-
dc.languagespa-
dc.publisherUniversidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá - Facultad de Derecho y Ciencias Políticas y Sociales - Departamento de Ciencias Políticases-ES
dc.relationhttps://revistas.unal.edu.co/index.php/cienciapol/article/view/53918/55892-
dc.relation/*ref*/Barreiro, J. (1976). Educación y concienciación. En P. Freire (Ed.), La educación como práctica de libertad (pp. 3-8). México D.F.: Siglo XXI.-
dc.relation/*ref*/Freire, P. (1975). Pedagogía del oprimido. México D.F.: Siglo XXI.-
dc.relation/*ref*/Freire, P. (1976). La educación como práctica de la libertad. México D.F.: Siglo XXI Editores.-
dc.relation/*ref*/Freire, P. (1997). Política y educación. México D.F.: Siglo XXI.-
dc.relation/*ref*/Freire, P. (2005). Pedagogía de la Esperanza. Un reencuentro con la pedagogía del oprimido. México D.F.: Siglo XXI.-
dc.relation/*ref*/Freire, P. (2006). Pedagogía de la autonomía. México D.F.: Siglo XXI. Gernhardt, H. (1999). Paulo Freire (1921-1997). Perspectivas: revista trimestral de educación comparada, 23(3-4), 463-484.-
dc.relation/*ref*/Mariño, G. (1996). Freire: entre el mito y el hito. Anotaciones para una evolución de sus planteamientos pedagógicos. Recuperado de http://www.germanmarino.om/phocadownloadpap/FREIRE%20ENTRE%20EL%20MITO%20Y%20 EL%20HITO.pdf-
dc.rightsDerechos de autor 2016 Ciencia Políticaes-ES
dc.rightshttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es-ES
dc.sourceCiencia Política; Vol. 10 No. 20 (2015): Pensamiento político latinoamericano: identidad, otredad, alteridad y diversidad; 177-200en-US
dc.sourceCiencia Política; Vol. 10 Núm. 20 (2015): Pensamiento político latinoamericano: identidad, otredad, alteridad y diversidad; 177-200es-ES
dc.sourceCiencia Política; v. 10 n. 20 (2015): Pensamiento político latinoamericano: identidad, otredad, alteridad y diversidad; 177-200pt-BR
dc.source2389-7481-
dc.source1909-230X-
dc.subjectawarenessen-US
dc.subjectdualityen-US
dc.subjecthumanization movementen-US
dc.subjecthuman natureen-US
dc.subjectontological vocation.en-US
dc.subjectPolitical Scienceen-US
dc.subjectPolitical Scienceen-US
dc.subjectMovimiento de humanizaciónes-ES
dc.subjectdualidades-ES
dc.subjectconcienciaciónes-ES
dc.subjectnaturaleza humanaes-ES
dc.subjectvocación ontológicaes-ES
dc.subjectalteridades-ES
dc.subjectotredades-ES
dc.subjectCiencia políticaes-ES
dc.subjectCiencia políticaes-ES
dc.titleThe Humanization as a Movement between the Alterity and the Otherness in Paulo Freire’s Political Thinkingen-US
dc.titleLa humanización como movimiento entre la alteridad y la otredad en el pensamiento político de Paulo Freirees-ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/article-
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/publishedVersion-
dc.typeResearch Articleen-US
dc.typeArtículo evaluado por pareses-ES
dc.typeartículo de investigaciónes-ES
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