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Título : What knowledge should public policy research generate in Latin America?
¿Qué conocimiento debe producir la investigación en políticas públicas en y desde América Latina?
Palabras clave : Public policies;;planetary limits;;decolonization turn;;hybrid knowledge;;subordinate wisdoms;políticas públicas;;límites planetarios;;giro de colonial;;conocimientos híbridos;;saberes subalternos
Editorial : Facultad de Finanzas, Gobierno y Relaciones Internacionales
Descripción : This article imagines a new public policy research agenda in Latin America, in which the research field accompanies and legitimizes (i) the construction of sustainability in the terri­tory and of planetary environmental security; (ii) multiple governance levels on differing and particular aspects and historical circum­stances specific to Latin America; and (iii) the emancipatory process of the Latin American indigenous movement and the resulting cons­titutional recognition of collective indigenous rights. Going further than the procurement of conclusive answers, a dialogue is put forward, based on certain analytical instruments, to mo­tivate other researchers to work on an agenda based on Morin and the decolonization turn, so that these scientific activities can contribu­te to the development of a democratic vision of identity and planetary consciousness, of a greater human dignity and political equality. To achieve these ends, it is necessary to gene­rate transdisciplinary knowledge, heterarchical thinking and hybrid knowledge that recovers subordinate wisdoms.
Este artículo imagina una nueva agen­da de investigación de políticas públicas en y desde América Latina, en la que el campo de investigación acompañe y legitime: i) la construcción de sostenibilidad en el territorio y de seguridad ambiental planetaria, ii) los múltiples niveles de gobierno en diferentes aspectos particulares y coyunturas históricas específicas de América Latina, y iii) el proceso emancipador del movimiento indígena latino­americano y el consiguiente reconocimiento constitucional de los derechos colectivos de los grupos étnicos. Más allá de llegar a respuestas concluyentes, se dialoga con base en ciertos instrumentales analíticos para motivar a otros investigadores a trabajar en una agenda que se apoye en Morin y el giro de colonial, a fin de que estas actividades científicas contribu­yan a desarrollar una visión democrática, de identidad y conciencia planetaria, y de mayor dignidad humana e igualdad política. Para este fin se requiere producir conocimiento transdisciplinar, pensamiento heterárquico y conocimientos híbridos que recuperen saberes subalternos.
URI : http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/102115
Otros identificadores : https://revistas.uexternado.edu.co/index.php/opera/article/view/6018
10.18601/16578651.n25.05
Aparece en las colecciones: Centro de Investigaciones y Proyectos Especiales - CIPE/UEXTERNADO - Cosecha

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