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Buscar por Autor Martins de Araújo, Clarissa

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-A constituição da profissionalidade de professores das séries iniciais do ensino fundamentalMartins de Araújo, Clarissa
-A construção de uma identidade docente inclusiva e os desafios ao professor-formadorMartins de Araújo, Clarissa
-A construção dos saberes docentes : saberes dos professores de arte das séries finais do ensino fundamental das escolas públicas em PEMartins de Araújo, Clarissa
-A construção dos saberes docentes: um estudo a partir da trajetória profissional de professores da 1ª à 4ª série do Ensino Fundamental em Maceió-ALMartins de Araújo, Clarissa
-A educação de surdos e a prática pedagógica : análise a partir da alteridade surdaMartins de Araújo, Clarissa
-A educação de surdos e a prática pedagógica dos professores ouvintes : análise a partir do Programa Nacional de Apoio à Educação de SurdosMartins de Araújo, Clarissa
-A formação continuada do professor de arte nos museus de RecifeMartins de Araújo, Clarissa
-A formação do arte/educador : um estudo sobre história de vida, experiência e identidadeMartins de Araújo, Clarissa
-A formação do professor de matemática : um estudo das representações sociaisMartins de Araújo, Clarissa
-A formação inicial em pedagogia e o ensino da arte: um estudo em instituições de ensino superior do Estado de PernambucoMartins de Araújo, Clarissa
-A prática docente do professor inicianteMartins de Araújo, Clarissa
-A prática pedagógica nos anos iniciais do ensino fundamental para alunos com deficiênciaMartins de Araújo, Clarissa
-Formação Continuada : Reflexões e Desafios dos Professores de Educação Física do Ensino Fundamental do 3º. e 4º. Ciclos da Prefeitura da Cidade do Recife em Parceria com a UFPEMartins de Araújo, Clarissa
-O discurso pedagógico pela diversidade sexual e sua (re)articulação no campo escolarMartins de Araújo, Clarissa
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