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Buscar por Autor Jung, Hildegard Susana

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Educação de tempo integral no Brasil, passos e descompassos: de Ruy Barbosa e Anísio Teixeira aos dias atuais	-
	2016	El proceso de Bolonia y la globalización de la educación superior : antecedentes, implementación y repercusiones en el quehacer de los trabajadores de la educación	Bento, Jorge Olímpio; Bianchetti, Lucídio; Jung, Hildegard Susana
	-	Entrevista con Eduardo Devés Valdés	-
	2018	Estado, políticas públicas y educación	Almeida, Maria de Lourdes Pinto de; Almeida, Maria de Lourdes Pinto de; Anelli Júnior, Luiz Carlos; Bolívar Botía, Antonio; Cauduro, Tharles Gabriele; Esquinsani, Rosimar Serena Siqueira; Jiménez García, Sara Aliria; Jung, Hildegard Susana; Lima, Iana Gomes de; Martínez Larrechea, Enrique; Moreles Vázquez, Jaime; Moreles Vázquez, Jaime; Nardi, E. L.; Pons Bonals, Leticia; Rebelatto, Durlei Maria Bernardon; Rostirola, Camila Regina; Santos Filho, J. C.; Schneider, Marilda Pasqual; Schneider, Marilda Pasqual; Schugurensky, Daniel; Silva Jr., João dos Reis; Sudbrack, Edite María
	-	Higher education in Brazil: the resistance of philanthropy to guarantee universal access to the university	-
	2016	Origen y destino : pensando la sociología reflexiva de Bourdieu	Catani, Afrânio Mendes; Jung, Hildegard Susana
	-	The national education plan as articulator of the democratization of access to university and empowerment of the working class	-
	-	What does the attention for the epistemology of learning in contemporaneity represent? – the teachers perception	-

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