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América Latina y el Caribe

Buscar por Autor Falconi, Octavio

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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	Una aproximación a la construcción de la experiencia escolar de adolescentes y jóvenes de grupos sociales urbanos en condiciones de pobreza en Córdoba.	-
	-	Condiciones de escolarización, transmisión del saber y tarea docente en la escuela secundaria: "Yo, tú, él... Nosotros apoyamos”	-
	-	Confeccionar Afiches: gestión y usos de artefactos didácticos soportes de escritura e imagen para el trabajo de enseñar en la Escuela Secundaria. El funcionamiento de un dispositivo didáctico-pedagógico	-
	-	CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE PROFESORES EN UNA ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL: LA VALORACIÓN DEL TRABAJO, EL ESFUERZO Y LA AUTONOMÍA EN LA TAREA ESCOLAR	-
	-	Formar y formarse en la enseñanza de Gloria Edelstein	-
	-	Índice / Comité académico y editorial de Cuadernos de Educación Nº20	-
	-	Índice Cuaderno 18	-
	-	Índice Cuaderno 19	-
	-	Índice y Comité Editorial/Académico	-
	-	Normativas ministeriales y sentidos escolares para la obligatoriedad e inclusión en la Educación Secundaria: implementación y gestión de losdispositivos NRA y UTP en escuelas técnicas de Córdoba	-
	-	Una nueva encrucijada parra la escuela meida: la gestión por proyectos.	-
	-	Portada 19	-
	-	Portada Cuaderno 18	-
	-	Presentación	-
	2023-03	La reconfiguración de las desigualdades vinculadas a la educación secundaria argentina en situación de pandemia / postpandemia	Giovine, Renata; Acosta, Felicitas; Falconi, Octavio; Fuentes, Sebastian; Garino, Delfina; Graizer, Oscar; Jacinto, Claudia; Montes, Nancy; Pinkasz, Daniel; Servetto, Silvia; Yuni, José
	-	Trabajo didáctico en la escuela secundaria: vínculo entre contenidos y materialidades en asignaturas con ejes relacionales	-

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