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Buscar por Autor CARVALHO, Rosângela Tenório de

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-A professora ideal: uma análise do aconselhamento e da premiação como dispositivos pedagógicos de gêneroCARVALHO, Rosângela Tenório de; ALVES, Karina Mirian da Cruz Valença; http://lattes.cnpq.br/4638228964836311; http://lattes.cnpq.br/9030367663083004
-A relação dos/das jovens com o saber a partir da experiência no programa de inclusão de jovens - PROJOVEMCARVALHO, Rosângela Tenório de
-As rosas por trás dos espinhos: discursos e sentidos na formação de professores em face do debate da homofobiaCARVALHO, Rosângela Tenório de
-Com a delicadeza necessária: o discurso de gênero e sexualidade em livros de literatura infantilCARVALHO, Rosângela Tenório de; http://lattes.cnpq.br/7621868893745196; http://lattes.cnpq.br/9030367663083004
-Discurso como prática de transformação social: o político e o pedagógico na educação intercultural PankakáCARVALHO, Rosângela Tenório de
-Discurso de professores de letras: A profissionalidade em contextos de inovação e mudançasMELO, Márcia Maria de Oliveira; CARVALHO, Rosângela Tenório de
-Letramento na escolarização de jovens e adultos no currículo de língua portuguesaCARVALHO, Rosângela Tenório de
-Línguas, culturas e educação: discursos sobre a língua inglesa na educação infantilCARVALHO, Rosângela Tenório de; http://lattes.cnpq.br/3384494174252103; http://lattes.cnpq.br/9030367663083004
-Observação e registro no campo curricular da educação de jovens e adultosCARVALHO, Rosângela Tenório de; http://lattes.cnpq.br/9030367663083004
-Os Cadernos Escolares que “Falam”: Artefato de Subjetivação de Gênero e SexualidadeCARVALHO, Rosângela Tenório de; http://lattes.cnpq.br/6384393479263313; http://lattes.cnpq.br/9030367663083004
-REDES DISCURSIVAS SOBRE OS CORPOS INFANTIS: A PEDAGOGIA CULTURAL DAS DANÇAS MIDIATIZADAS COMO REGIÃO DE CONSTITUIÇÃO DE SUBJETIVIDADESCARVALHO, Rosângela Tenório de
-Sentidos da escola para jovens com trajetórias escolares desiguaisCARVALHO, Rosângela Tenório de; http://lattes.cnpq.br/6453010656363527; http://lattes.cnpq.br/9030367663083004
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