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Percepciones y vivencias de las docentes de educación media del departamento de Durazno sobre género y desigualdad. Una aproximación a la perspectiva de las mujeres en el sistema educativo formal
Pérez de Sierra, Isabel (Dir.)
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Prácticas de enseñanza en la implementación de la política educativa inclusiva de la niñez con discapacidad intelectual. Un estudio de las escuelas primarias públicas en la ciudad de Carmelo, departamento de Colonia, Uruguay
Pérez de Sierra, Isabel (Dir.)
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Prácticas educativas y trayectorias de personas trans en educación secundaria, Uruguay 2016-2019
Pérez de Sierra, Isabel (Dir.)