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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Against "values" and "morals"?-
-Ambiente virtual de aprendizaje "Ética y valores humanos"Álvarez Santoyo, Juan Hildebrando; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=00008306155
-Degustar los valores-
-Dialéctica de los valores y epistemología de acción-
-El cálculo de los límites de lo aguantable-
-Estrategias lúdico-pedagógicas basadas en el juego para fomentar valores en niños preescolares de una institución educativa oficial de BucaramangaAcuña Agudelo, María Piedad; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000841463; https://scholar.google.es/citations?hl=es#user=jSRITKYAAAAJ; https://orcid.org/0000-0001-7731-5789; https://www.researchgate.net/profile/Maria_Acuna_Agudelo
-La absolutización de los valores-
-Los valores dominantes de la sociedad actual y la crítica moralista a la “pérdida de los valores”: ¿crisis de valores o crisis de convivencia?-
-Propuesta de estrategia educativa para la formación en valores Bethlemitas en nativos digitalesGalindo Cárdenas, Leonor; https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000341126; https://orcid.org/0000-0003-4156-9837; Grupo de Investigación en Transdisciplinariedad, Cultura y Política - TCP
-Religión, familia, riqueza y muerte en la élite económica: Perú, 1900-1950-
-Towards a liberating ethic (of new forms of reality)-
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