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Vista previaFecha de publicaciónTítuloAutor(es)
-Didactic obstacles of mathematics teachers, in the Teaching-Learning process of the Secondary and Middle Basic Education in the Municipality of Valledupar-Cesar.-
-Pandemy and school: the mirage of innovation?-
-Pedagogical activity, a reflection for the excercise of teaching with the Emberas Katíos-
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