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Vista previa	Fecha de publicación	Título	Autor(es)
	-	CONDITIONS FOR THE DEMOCRATIC TRANSFORMATION OF THE TEACHERS’ UNION IN MEXICO: THE CASE OF SECTION 30 OF TAMAULIPAS	-
	-	Educación de las mujeres, maestras y esferas públicas. Quito en la primera mitad del siglo XX	-
	-	¿Es necesaria la educación sexual en los colegios?	-
	-	Estrategias de sobrevivencia de estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales.	-
	-	La complejidad de la violencia en el aula	-
	-	La construcción de narrativas históricas docentes: Utilización del cine en el Departamento de Estudios Sociales del Liceo Ingeniero Manuel Benavides Rodríguez	Ramírez Achoy, Jéssica; Barrantes León, Irán
	-	La formación de educadores y educadoras en una perspectiva universitaria	-
	-	Mapeo y orientaciones teóricas metodológicas de los y las académicas de la Escuela de Planificación y Promoción Social	-
	-	Política : Economía política y economía moral: reflexiones en torno a un levantamiento	-
	-	Reflexiones en torno a la Facultad de Ciencias Sociales en la Universidad Nacional entre los siglos XX y XXI	-
	-	THE TESTING OF LISTENING IN BILINGUAL SECONDARY SCHOOLS OF COSTA RICA: BRIDGING GAPS BETWEEN THEORY AND PRACTICE	-

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