Mostrar el registro sencillo del ítem
| dc.creator | Rebecca Abers | |
| dc.creator | Marisa von Bülow | |
| dc.date | 2011 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-17T19:36:07Z | |
| dc.date.available | 2022-03-17T19:36:07Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86821166004 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55477 | |
| dc.description | Nas últimas duas décadas, os estudiosos dos movimentos sociais passaram a questionar as fronteiras do seu campo de pesquisa. Alguns defenderam a substituição do conceito de "movimentos sociais" por "sociedade civil", enquanto outros propuseram falar de "política do conflito". Em ambos os casos, argumentou-se que o campo de estudos havia se tornado excessivamente limitado, tanto empírica como teoricamente. O artigo discute essas iniciativas e identifica um problema comum: a falta de atenção dada às numerosas formas de interação entre ativistas de movimentos sociais situados dentro e fora do Estado. Argumentamos que a pesquisa empírica que vem sendo realizada no Brasil ajuda a compreender melhor a relação entre Estado e movimentos sociais. Do ponto de vista teórico, é a literatura recente sobre redes sociais que oferece pistas analíticas sobre como pensar no ativismo a partir de dentro das estruturas do Estado. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=868 | |
| dc.rights | Sociologias | |
| dc.source | Sociologias (Brasil) Num.28 Vol.13 | |
| dc.subject | Sociología | |
| dc.subject | Movimentos sociais | |
| dc.subject | Estado | |
| dc.subject | Participação | |
| dc.subject | Sociedade civil | |
| dc.subject | Política do conflito | |
| dc.title | Movimentos sociais na teoria e na prática: como estudar o ativismo através da fronteira entre Estado e sociedade? | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
|---|---|---|---|
|
No hay ficheros asociados a este ítem. |
|||