Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica entre 1990 e 2006

Claudia Pereira Vianna; Maríliia Pinto de Carvalho; Flávia Inês Schilling; Maria de Fátima Salum Moreira

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Brasil
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Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha
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dc.creator	Claudia Pereira Vianna
dc.creator	Maríliia Pinto de Carvalho
dc.creator	Flávia Inês Schilling
dc.creator	Maria de Fátima Salum Moreira
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:03:18Z
dc.date.available	2022-03-17T15:03:18Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87319092016
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41283
dc.description	Este artigo apresenta resultados da pesquisa Democratizando o conhecimento: o estado da arte sobre gênero e educação formal como subsídio para a formulação de agendas e ações de políticas governamentais e não governamentais. Desenvolvida entre 2006 e 2007, teve por objetivo atualizar, sistematizar e difundir o conhecimento acumulado na produção acadêmica nacional sobre a educação formal em seu cruzamento com as temáticas de gênero, mulheres e/ou sexualidade. Organizou-se um banco de dados com 1.213 títulos e resumos de dissertações, teses e artigos. Aqui destacamos os desafios de caráter teórico, voltados para uma melhor compreensão dos conceitos perseguidos pelo levantamento, e os de caráter metodológico, tais como a definição dos descritores e de fontes a serem investigadas. Concluímos com a apresentação de tabelas e gráficos que traçam um retrato inicial do material disponível na base e indicam que as temáticas foram objeto de interesse crescente dentro do período estudado.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.115 Vol.32
dc.subject	Educación
dc.subject	Gênero
dc.subject	sexualidade
dc.subject	educação formal
dc.subject	levantamento bibliográfico
dc.title	Gênero, sexualidade e educação formal no Brasil: uma análise preliminar da produção acadêmica entre 1990 e 2006
dc.type	artículo científico