As possibilidades analíticas da noção de campo social

dc.creator	Afrânio Mendes Catani
dc.date	2011
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:03:06Z
dc.date.available	2022-03-17T15:03:06Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87319091012
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41261
dc.description	O texto procura, num primeiro momento, discutir a noção de campo social, desenvolvida pelo sociólogo francês Pierre Bourdieu (1930-2002) para, em seguida, pensar o campo universitário em suas especificidades, esboçando possibilidades analíticas para o caso brasileiro a partir de seu clássico livro La noblesse d´État. Grandes Écoles et esprit de corps (1989). Embora desenvolvido por Bourdieu com a finalidade de estudar mecanismos de dominação vigentes na sociedade francesa, pretende-se indicar como esse aparato epistêmico prático pode, através do estabelecimento de relações de homologia, ser trabalhado para o estudo do campo universitário brasileiro.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.114 Vol.32
dc.subject	Educación
dc.subject	Pierre Bourdieu
dc.subject	Campos sociais
dc.subject	Campo universitário brasileiro
dc.subject	Sociologia da educação
dc.subject	Mecanismos de dominação
dc.title	As possibilidades analíticas da noção de campo social
dc.type	artículo científico