AS COMPLEXIDADES INERENTES AO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE FÍSICA

Danielle Aparecida  dos Reis; Luciano  Fernandes Silva; Newton  Figueiredo

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Brasil
→
Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Danielle Aparecida dos Reis
dc.creator	Luciano Fernandes Silva
dc.creator	Newton Figueiredo
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:34:31Z
dc.date.available	2022-03-17T17:34:31Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129543768002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47683
dc.description	A articulação entre a física e a temática ambientalapresenta oportunidades para a construção de práticas educativasque privilegiam o tratamento das controvérsias e das complexidadesassociadas aos temas ambientais, como ocorre com o fenômenodas mudanças climáticas. Neste ensaio teórico destaca-se quea natureza complexa desse fenômeno climático favorece osurgimento das controvérsias, o que proporciona aos professoresda Educação Básica possibilidades para o tratamento educativodiferenciado desse tema. De modo especial, apresentam-se ediscutem-se alguns aspectos, do ponto de vista da física, relativosà complexidade inerente ao tema mudanças climáticas, a fimde contribuir para uma reflexão voltada para a natureza dessascomplexidades e para suas potencialidades educativas.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295
dc.rights	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
dc.source	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.3 Vol.17
dc.subject	Educación
dc.subject	Ensino de física
dc.subject	Complexidade
dc.subject	Mudanças climáticas
dc.title	AS COMPLEXIDADES INERENTES AO TEMA MUDANÇAS CLIMÁTICAS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA O ENSINO DE FÍSICA
dc.type	artículo científico