DESAFIOS URBANOS À DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO ÀS OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NAS METRÓPOLES BRASILEIRAS

Luiz Cesar de Queiroz Ribeiro; Mariane  Campelo Koslinski; Carolina  Zuccarelli; Ana Carolina Christovão

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Brasil
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Centro de Estudos Educação e Sociedade - CEDES - Cosecha
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dc.creator	Luiz Cesar de Queiroz Ribeiro
dc.creator	Mariane Campelo Koslinski
dc.creator	Carolina Zuccarelli
dc.creator	Ana Carolina Christovão
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:04:50Z
dc.date.available	2022-03-17T15:04:50Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87346374011
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41593
dc.description	O presente artigo sistematiza o progresso da pesquisa sobre os padrões de organização social do território das metrópoles brasileiras e seus impactos nos mecanismos de reprodução das desigualdades educacionais entre crianças e jovens. Ele tem como base os resultados de um grande número de investigações empíricas realizadas pelo grupo de pesquisa multidisciplinar Educação e Cidade, integrante do Instituto Nacional de Pesquisa e Tecnologia (INCT) Observatório das Metrópoles CNPq/FAPERJ. Além de apresentar o estado da arte sobre o conhecimento referente à relação entre os processos de segmentação e segregação residencial e as desigualdades de acesso à estrutura de oportunidades educacionais, o artigo também propõe a reflexão sobre a necessidade da consideração do território urbano como dimensão transversal das políticas de educação e da cidade.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.134 Vol.37
dc.subject	Educación
dc.subject	Regiões metropolitanas
dc.subject	Segregação residencial
dc.subject	Desigualdades urbanas
dc.subject	Desigualdades educacionais
dc.title	DESAFIOS URBANOS À DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO ÀS OPORTUNIDADES EDUCACIONAIS NAS METRÓPOLES BRASILEIRAS
dc.type	artículo científico