INFÂNCIAS E PÓS-COLONIALISMO

dc.creator	Antônio Miguel
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2022-03-17T15:04:24Z
dc.date.available	2022-03-17T15:04:24Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=87335769013
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/41507
dc.description	Discursos colonialistas sobre a infância ao inscreverem o corpo da criança no interior de um território definido, que deve ser protegido contra a ameaça do Outro estranho e estrangeiro constituem-no com base na mesma gramática dual da organização das relações humanas segundo um tipo único e fixo de vínculo político-cultural: o estado-nação. Desse modo, discursos colonialistas conformam o corpo infantil segundo a mesma lógica bélica e imperialista da exploração capitalista. Contrapondo-se a essa visão, o propósito deste artigo é caracterizar discursos pós-colonialistas que, com base na noção de hibridismo cultural, reivindicam a necessidade de se descolonizar o conceito de infância visto, ele próprio, como uma invenção colonizadora.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Centro de Estudos Educação e Sociedade
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=873
dc.rights	Educação & Sociedade
dc.source	Educação & Sociedade (Brasil) Num.128 Vol.35
dc.subject	Educación
dc.subject	Infâncias
dc.subject	Pós-colonialismo
dc.title	INFÂNCIAS E PÓS-COLONIALISMO
dc.type	artículo científico