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Representaciones sociales de paz y violencia en escenarios educativos

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dc.creator Montealegre Cortés, Ana María
dc.date 2021-05-21
dc.date.accessioned 2025-09-22T02:23:46Z
dc.date.available 2025-09-22T02:23:46Z
dc.identifier https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/EstudiosdelPacifico/article/view/447
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/260493
dc.description El presente artículo tiene como objetivo realizar una aproximación al estado del arte de las investigaciones en representaciones sociales de paz y violencia en los contextos educativos, desarrollado a través de un proceso metódico de búsqueda, clasificación, sistematización y análisis de los documentos relacionados con artículos de investigación, libros, trabajos de grado de pregrado y posgrado, en el campo de las ciencias sociales y humanas. Como muestra se refieren veinticinco artículos que cumplieron los criterios de selección, a partir de los cuales se construye un análisis de los principales hallazgos, diferenciando entre escenarios educativos de primera, bachillerato, universitario y de educación no formal. Se presentan las agrupaciones de las representaciones de paz y violencia de manera que permiten contrastar los resultados, identificando los puntos de convergencia y divergencia entre los mismos, finalmente se  plantean algunas conclusiones de cierre. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Uniclaretiana es-ES
dc.relation https://revistas.uniclaretiana.edu.co/index.php/EstudiosdelPacifico/article/view/447/379
dc.rights Derechos de autor 2021 Uniclaretiana es-ES
dc.source Estudios del Pacífico; Vol. 2 Núm. 3 (2021): Estudios del Pacífico; 39-52 es-ES
dc.source 2711-1067
dc.source 2711-1067
dc.title Representaciones sociales de paz y violencia en escenarios educativos es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo es-ES


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