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| dc.creator | Barbosa da Silva Rizzo, Catarina | |
| dc.creator | Querido de Oliveira Chamon, Edna Maria | |
| dc.date | 2010 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-30T19:51:18Z | |
| dc.date.available | 2023-03-30T19:51:18Z | |
| dc.identifier | 1517-1949 | |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71518580011 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248197 | |
| dc.description | "Neste artigo investigam-se as representações sociais que adolescentes constroem sobre o trabalho e sua inserção no mercado. Utilizou-se a teoria das representações sociais, desenvolvida por Serge Moscovici, para caracterizar a organização de elementos cognitivos, crenças, valores, atitudes, opiniões, como um saber prático, de senso comum, a respeito da realidade. A pesquisa baseou-se em um conjunto de 30 entrevistas realizadas com adolescentes, com idades entre 16 e 18 anos, que frequentam o curso "Treinamento para o Mercado de Trabalho" de uma Organização Não Governamental (ONG), localizada no interior do Estado de São Paulo. Uma análise de conteúdo, realizada com auxílio do software ALCESTE®, mostrou a existência de três classes de discurso: vida profissional; trabalho, lazer e família; e, projeto pessoal. A análise da classe "vida profissional", proposta para este artigo, revela a crença no trabalho como meio de afirmação presente e de perspectiva futura, evidenciando a ancoragem da representação em categorias amplamente difundidas na sociedade." | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Nove de Julho | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715 | |
| dc.rights | EccoS Revista Científica | |
| dc.source | EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.12 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Trabalho | |
| dc.subject | Adolescência | |
| dc.subject | Representação social | |
| dc.title | A REPRESENTAÇÃO SOCIAL DO TRABALHO PARA O ADOLESCENTE | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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