Educação e tecnologia: o telefone celular como recurso de aprendizagem

Gorett Ribeiro Grossi, Márcia; Carvalho Belchior Emerick Fernandes, Letícia

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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Gorett Ribeiro Grossi, Márcia
dc.creator	Carvalho Belchior Emerick Fernandes, Letícia
dc.date	2014
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:51:02Z
dc.date.available	2023-03-30T19:51:02Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71535318003
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/248043
dc.description	"Dentre as tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs) disponíveis atualmente no processo educacional, destaca-se o telefone celular com suas diversas funções, tais como câmeras fotográfica e de filmagem, serviço de mensagem, bluetooth, bloco de notas e acesso à internet. Nesta perspectiva, o objetivo desse artigo foi verificar como esta tecnologia está sendo utilizado como recurso de aprendizagem. O método utilizado foi o estudo de casos realizado em duas instituições de ensino médio de Belo Horizonte, uma pública e outra particular, numa abordagem qualitativa. O instrumento de pesquisa foi o questionário. Os resultados revelam que as mídias portáteis são uma realidade no cotidiano destas duas instituições e que os recursos disponíveis no telefone celular permitem várias aplicações didáticas. Ficando como desafio para o educador refletir sobre a inserção destas tecnologias no processo de aprendizagem, tornando as aulas mais interativas e dinâmicas e atendendo as novas necessidades impostas pela Geração Internet."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.35
dc.subject	Educación
dc.subject	Telefone celular
dc.subject	Geração Internet
dc.subject	Recursos de aprendizagem
dc.subject	Tecnologias digitais de informação e comunicação (TDICs)
dc.title	Educação e tecnologia: o telefone celular como recurso de aprendizagem
dc.type	artículo científico