A formação de sentidos subjetivos potencializadores da amorosidade no espaço educacional

Martins Oliveira Magalhães, Solange

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Brasil
→
Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	Martins Oliveira Magalhães, Solange
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:53Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:53Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71523347010
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247938
dc.description	"Vivemos tempos em que os sujeitos começam a se reconhecer como seres paradoxais, em processo de recriação constante. O entendimento de que tudo se liga a tudo, reciprocamente, numa rede relacional e interdependente, tem promovido o entendimento de que o indivíduo é um ser autônomo, mas ao mesmo tempo dependente amorosamente do outro, numa circularidade que o singulariza e distingue simultaneamente. A tecitura de um sujeito nesta perspectiva envolve articular diferentes fios de um processo de humanização que procura equacionar a fragmentação entre razão e emoção, com o objetivo de formar um ser integral portador de novos sentidos subjetivos. Isso passa por um estado de aprendizagens intensificadamente cooperativo, solidário e amoroso. Como ressalva Morin (2002), é necessário desenvolver uma consciência amorosa pensada como parte importante de uma consciência, capaz de ajudar os sujeitos à auto-organizaremse, transformando-se continuamente, estimulando-se a formação de sentidos subjetivos capazes de potencializar a amorosidade no espaço educacional. Essa maneira de conceber o sujeito, concretiza a visão de complexidade defendida por Morin (2001), pois considera as articulações, as interconexões, as ligações, que materializam aquilo que é tecido junto."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.27
dc.subject	Educación
dc.subject	Educação
dc.subject	Transdisciplinaridade
dc.subject	Amorosidade Formação de professores
dc.title	A formação de sentidos subjetivos potencializadores da amorosidade no espaço educacional
dc.type	artículo científico